Také přemýšlíte, zdali základka pro vaše dítě je dobrá?



Smyslem tohoto webu je přehled jednotlivých základních škol podle položených otázek, které by měly pomoci rodičům snáze se rozhodnout. Původně nás zajímaly jen školy z Karlových Varů, ale díky velkému zájmu rodičů budeme postupně přidávat i další města. V těch už si ale musíte jako rodiče své informace "vybojovat" sami (my Vám v tom rádi pomůžeme). 

"Chceme přesunout od toho 'co se učí' k tomu 'co žák umí'. Současně se připravuje metodická podpora pro učitele, která zahrne i doporučené metody výuky a hodnocení žáků," uvedla pro iDNES.cz mluvčí NÚV Markéta Růžičková.

Zdroj: https://zpravy.idnes.cz/vyuka-dejepisu-zakladni-skoly-moderni-dejiny-fau-/domaci.aspx?c=A180606_113308_domaci_nub

My také: ale také to musí chtít učitelé. A z odpovědí škol zjistíte, jak učitel bude k výuce přistupovat. 

Poslední novinky ze dne 16.02.2019

  • Dnem 16. února 2019 tento web má řadu novinek, tedy je ve verzi 2.0.
  • Zatím moc děkujeme programátorovi Karlu Hovorkovi / info@karel-hovorka.eu/. Více v novinkách. 
  • Podívejte se prosím do sekce Novinky. Jsou nové otázky, je nový systém, jsou nové odpovědi škol.


Informace z tohoto webu by měly rodičům odpovědět na otázku, zda chtějí, aby jejich dítě chodilo do konkrétní základní školy. Již máme srovnání v KV a je nutné, aby rodiče začali o vzdělání svých dětí bojovat!

A politikům by mohly naznačit, jak pomoci školu zlepšovat...

Každý z nás chce pro své děti to nejlepší. 

  • Vzdělání začíná v rodině. Pokračuje ve škole. A končí svým vlastním životem. 
  • Každý chce pro své děti to nejlepší.
  • Rodinu tvoříme my sami. Tu si dokážeme ohlídat a formovat dle našich představ. 
  • Základní školy jsou základní proto, protože nám dávají základy do života. Stejně jako se chceme podílet na formaci své rodiny, musíme se chtít podílet na obsahu základních škol. Abychom to dokázali, musíme umět školy porovnat. Abychom mohli porovnávat, musíme mít data. A k tomu slouží tento projekt....
  • Tento projekt nemusí sloužit jen pro rodiče v K. Varech. Nabádáme všechny rodiče ve všech městech, aby požádali své školy o stejné informace, a následně je, jako my, zveřejnili. Jen tím můžeme nastartovat evoluci, které naše školství potřebuje jako sůl!:)
  • Tento web již netvoří jen Veronika a Ronald Němcovi, ale zapojili se další rodiče, každý dle svých možností. Pokud máte nápady, jak web zlepšit, pojďte do toho.:)

Pokud se chcete do projektu zapojit, napište nám: nemcova@nemeclegal.cz.

děkujeme Veronika a Ronald Němcovi   

Kdo nás podporuje:

  • PaedDr. Karel Černík- zkušenosti kantorské( 1963-1998), ředitelské (ISŠTE Sokolov 1990-98) a zřizovatelské (starosta Sokolova, vedoucí odboru školství KÚ KV, vedoucí odboru školství MěÚ Aš) - žádá za město Sokolov
  • PhDr. Jaromír Baxa, Ph.D. - český ekonom, VŠ učitel, vědecký pracovník a politik, od roku 2012, zastupitel Libereckého kraje, od roku 2010 zastupitel města Liberce (z toho v letech 2010 až 2011 náměstek primátora) - chce žádat, aby město Liberec samo o otázky školy požádalo. 
  • Mgr. Romana Chvojková - starostka obce Mezná u Soběslavi. Vystudovala matematiku, výpočetní techniku a speciální pedagogiku na JU v Českých Budějovicích. Matka čtyř dětí.
  • Mgr. Peter Chvojka, Ph.D. - působí jako pedagog na FF JU v Českých Budějovicích. Zabývá se hermeneutikou, tzn. teorií rozumění a interpretací uměleckého textu. Životem na venkovském statku, domácností bez televize a každodenním večerním vyprávěním příběhů čtyř potomkům ve věku 5-15 let polemizuje se zaběhlými hodnotami moderní společnosti. Svými texty na pomezí žurnalistiky a beletrie poukazuje na kontroverzní návyky českého školství a usiluje o zdynamizování veřejného dialogu.

O autorech projektu

Normální vysokoškolsky vzdělaní rodiče, co mají tři děti a není jim lhostejné místo, jako je Česká republika, Karlovarský kraj, K. Vary a další města... Advokát, na kterého se obrátili jeho kamarádi a udělili mu plnou moc zjistit informace pro lidi ... Rodiče, kde děti nemají telefony ani tablet, ani s nimi nesmí pracovat. Televize smí být jen jednou za týden jednu hodinu. Každý den děti poslouchají pohádky většinou v angličtině. Doma se může mluvit o všem a denně se s dětmi mluví několik hodin. Večeře jsou téměř vždy výhradně společné, víkendové obědy vždy společné. Děti od čtyř let chodí do státní opery na balet a činohru, protože chtějí - místo kina:).